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Menús Comedor Escolar: Febrero 2026
El colegio dispone de un comedor con cocina propia donde donde se prepara diariamente la comida de nuestros peques. Disponemos de menús especiales para celíacos y otro tipo de alergias alimentarias. Adaptamos la dieta de los alumnos a las prescripciones médicas.
El horario de las comidas es de 14:30 a 16:00.
Proyecto Educativo
Una año más tienes en tus manos el Proyecto Educativo, elaborado entre toda la comunidad escolar, con la finalidad de que sea llevado a la práctica para que nuestro colegio, nuestro entorno y nuestro mundo, sea más humano, más cristiano y más feliz
Reglamento de Régimen Interno: RRI
«Nuestro colegio cuenta con un Reglamento de Régimen Interior que establece las normas de convivencia y funcionamiento del centro. Este documento, elaborado con la participación de toda la comunidad educativa, garantiza un ambiente de aprendizaje seguro y respetuoso para todos.»
Plan Digital CODICE-TIC
El uso de las TIC ya forma parte de nuestras vidas, nuestras comunicaciones, en el centro, entre profesores y familias, desde el colegio hacia el exterior y viceversa, forma parte y debe potenciarse, en un esfuerzo por convertir la educación en el trampolín para llegar al mundo lo más preparados posible, y en el siglo XXI esto significa, conocer, dominar y usar responsablemente todos los recursos que tenemos a nuestro alcance.
Proyecto trasformación digital bimodal
El uso de las TIC ya forma parte de nuestras vidas, nuestras comunicaciones, en el centro, entre profesores y familias, desde el colegio hacia el exterior y viceversa, forma parte y debe potenciarse, en un esfuerzo por convertir la educación en el trampolín para llegar al mundo lo más preparados posible, y en el siglo XXI esto
significa, conocer, dominar y usar responsablemente todos los recursos que tenemos a nuestro alcance.
Plan de Cuidado, Bienestar y Seguridad Digital del Alumnado FEADD
Los educadores nunca perderán de vista al alumnado
acompañándolos desde el cariño y el respeto. (Jerónimo Usera)
El uso de las TIC ya forma parte de nuestras vidas, nuestras comunicaciones, en el centro, entre profesores y familias, desde el colegio hacia el exterior y viceversa, forma parte y debe potenciarse, en un esfuerzo por convertir la educación en el trampolín para llegar al mundo lo más preparados posible, y en el siglo XXI esto significa, conocer, dominar y usar responsablemente todos los recursos que tenemos a nuestro alcance.
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